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Escolas na Ales comemora 20 anos de cidadania – Notícias da ALES

Duas décadas de cidadania, aulas de história e empoderamento de jovens capixabas. Na tarde desta terça-feira (15) A Assembleia Legislativa (Ales) comemorou os 20 anos do Programa Escolas na Ales, coordenado pela Escola do Legislativo (EL), que muito mais do que um exemplo de visita guiada para estudantes conhecerem um pouco mais de um dos Poderes estaduais, funciona como ferramenta de estímulo a esses jovens compreenderem seu papel como cidadão e eleitor.

No evento, com a participação dos deputados Marcelo Santos (Podemos), Denninho Silva (União) e Janete de Sá (PSB), muitos destacaram o sucesso do aniversariante como uma consequência do bom trabalho coletivo que faz a Assembleia funcionar. “O que acontece aqui é tudo em conjunto, nada que acontece aqui seja na Escola do Legislativo, seja na Casa dos Municípios, seja na 1ª ou na 2ª Secretaria cada um aqui contribui para que possamos fazer o verdadeiro papel e a essência do Legislativo”, afirmou o presidente Marcelo Santos.

A comemoração, com direito a bolo de aniversário, foi na Galeria dos Presidentes, no térreo do palácio Domingos Martins. Local simbólico, pois ali o trajeto da visita começa. Do térreo as turmas seguem para o espaço Assembleia Cidadã, conhecem a Biblioteca, depois vão para o Arquivo Geral, sobem para conhecer um dos plenarinhos no Pilotis, o Protocolo e a Galeria de Arte. Depois eles seguem para as galerias do Plenário Dirceu Cardoso – o que, a depender do dia da semana, significa acompanhar uma parte da sessão ordinária.

“Através dessas visitas os alunos conseguem entender um pouco melhor como o Poder Legislativo funciona, muitas vezes conseguem assistir uma parte das sessões e ainda simular uma sessão, como se dá a aprovação de um projeto. Acabam conhecendo na prática o funcionamento da Assembleia”, lembra o diretor da Escola do Legislativo, Sergio Majeski.

Entender o sistema

“A Escola tem vários objetivos, entre os quais está aproximar a sociedade do Poder Legislativo, contribuir para que a sociedade compreenda melhor a função desse Poder e também cumprir para a formação política e cidadã da sociedade. Então o Escolas na Ales atende esses objetivos de uma forma muito prática. É muito importante que o jovem desde cedo consiga entender o sistema de Poderes do Brasil, como os Poderes funcionam, a importância disso e da participação política”, reforça Majeski.

O programa já recebeu quase 80 mil estudantes – é mais do que o estádio do Maracanã lotado (78,8 mil torcedores) – e só em 2023 já passaram 3 mil alunos de escolas públicas e privadas de todo o Estado. Neste ano, alunos de cidades mais distantes da Grande Vitória, como Conceição da Barra, Montanha, Pedro Canário, Brejetuba e São Domingos do Norte já registraram presença por aqui.

Uma das idealizadoras e a pessoa que implantou, em 2003, o programa que é quase um “filho”, a coordenadora Renata Gorayeb lembra que ao trazer alunos para conhecer de perto o funcionamento da Casa, o projeto acaba mostrando as várias formas de participação política de um cidadão. 
“A gente entende que o aluno desde cedo conhecendo o funcionamento, ele tende a gostar de política, se interessar, chegar perto dela e votar melhor.

O objetivo é esse, é mostrar, falar com eles e mostrar que esse monumento na frente do shopping não é enfeite, é onde os 30 representantes estão e aonde eles também devem vir. Do 2º ao 9º andar tem gabinetes de deputados. Não é só eu ir às urnas e achar que o meu papel eu já fiz”, elucida a servidora. 

O passeio da escola pode, por exemplo, encontrar a semente em um jovem que já tem idade e ainda não tirou o título de eleitor. “Ao participar da simulação com 12 ou 14 anos, nunca mais vai esquecer”, afirma Renata, pois ao sair da mesmice de uma sala de aula e numa visita, poder participar de toda a “pompa” de sentar numa cadeira, percorrer o Plenário, “o estudante se empodera”. “Não dá pra mensurar em quantas pessoas isso reverberou, mas sabemos que há uma consequência positiva na vida de cada cidadão que vem aqui”, aponta a coordenadora.

Trabalho coletivo

Aproximações, sim, no plural. O programa, que já recebeu quase 80 mil estudantes pelos setores da Ales, acabou por desenvolver uma lógica em rede dos papéis a desempenhar. São os alunos, professores entusiastas – que conhecendo a visita retornam todos os anos com novas turmas – servidores dos setores por onde a turma passa e, é claro, a equipe pedagógica da Escola do Legislativo que comanda o roteiro, explica tudo, e dá aula não só de cidadania, mas de história.

E sustentando essa rede de sucesso, quem guia as visitas são exatamente monitores estagiários estudantes de História. Não raramente, a voz que guia hoje foi um aluno que visitou a Assembleia no passado, como é o caso da Amanda Athaydes Trugilho, atual monitora no período da tarde na Casa. Apaixonada por história capixaba, a universitária conta que ter conhecido o Legislativo quando estava no ensino médio foi o empurrão que faltava para ela decidir qual curso buscar, e uma vez na graduação, ficou bem atenta e esperando a vaga de monitoria aparecer.

A equipe pedagógica do setor ressalta que o sucesso do programa está exatamente na forma como todos os setores podem ou o abraçam de fato. Imaginar que alunos de uma escola do interior capixaba possam ver no Arquivo Geral o documento original da Lei que criou o município onde vive, por exemplo, dá uma ideia desse ponto. “A recepção dos setores agrega muito à visita, pois os alunos saem encantados ao ouvir servidores com história e propriedade no que estão falando”, conta a monitora Amanda.

Outro fator essencial do Escolas na Ales é a pesquisa de satisfação dos visitantes. O diretor e a coordenadora apontam que ouvir sempre quem por aqui passa é crucial para o constante aprimoramento da rotina do projeto, mas lembram de que o “retorno” positivo, além da pesquisa em pedaço de papel, está no que é mais comum: escolas e professores que todos os anos fazem questão de voltar à Ales com novas turmas de capixabas. “O projeto é uma mídia positiva para a Casa”, finaliza Renata.

As  escolas interessadas podem agendar suas visitas pelo site da Assembleia. 

Em duas décadas, cerca de 80 mil estudantes tiveram a oportunidade de conhecer os espaços e o funcionamento da Assembleia Legislativa por meio do projeto

Escolas na Ales comemora 20 anos de cidadania

Fonte: Assembleia Legislativa do ES.
Para mais informações sobre a Assembleia Legislativa do ES acesse o site da ALES

Escolas na Ales comemora 20 anos de cidadania

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